Новости

Уважаемые исследователи!

Предлагаем вам размещение ваших материалов на страницах нашего сайта.

Для того, что бы опубликовать статью необходимо прислать ее в Вордовском файле используя кнопку для написания сообщений модераторам. Кроме того, просим вас высылать свое резюме, которое также будет размещено на сайте.

Обращаем ваше внимание на то, что модераторы оставляют за собой право отказа в публикации, если сочтут статью написанной не на должном научном уровне. В случае, если статья будет содержать стилистические погрешности, модераторы оставляют за собой право выслать ее на переработку.

Надеемся на плодотворное сотрудничество.

Желаем творческих успехов.

М. Нечкина. Деловые дневники

 

http://www.rusarchives.ru/publication/nechkina.shtml

"Отечественные архивы" – 2004 - № 6

"Очень много дел"
Из "деловых дневников" 1922 - 1923 гг.
академика М.В. Нечкиной(1)

Вступительная статья, подготовка текста к публикации и комментарии Е. Кураповой

         Архивное наследие известного советского историка, историографа, педагога и организатора науки академика Милицы Васильевны Нечкиной (1899 - 1985) многообразно. К этому замечательному комплексу журнал "Отечественные архивы" уже обращался: в 1997 г. на его страницах публиковались фрагменты "личных дневников" М.В. Нечкиной[1], вызвавшие большой интерес читательской аудитории. Хронологически настоящая публикация продолжает первую, но содержательно отличается - это извлечения из "деловых дневников". Последние велись автором на протяжении 1919 - 1923 гг. параллельно с личными записями и предназначались для фиксирования проделанной работы: в 1918 - 1921 гг. Милица Васильевна была студенткой исторического отделения историко-филологического факультета Казанского университета, а с декабря 1921 г. - его профессорским стипендиатом со специализацией по русской истории.

        Дневники, написанные разборчивым почерком - 500 страниц текста размером в пол-листа обычной школьной тетради - хорошо сохранились. По сути это своеобразная "летопись интересов" М.В. Нечкиной, позволяющая проследить процесс формирования историка в условиях и на фоне социально-политической жизни страны.

         В сфере научных интересов молодого ученого в 1922 - 1923 гг. - творчество В.О. Ключевского. Перед нами - зарождение устойчивого исследовательского интереса, который спустя полвека, в 1974 г., увенчался изданием фундаментальной монографии "В.О. Ключевский. История жизни и творчества". В начале 1920-х гг. Милица Васильевна рассматривала знаменитого русского историка как предшественника "экономического материализма", "соединительное звено между идеалистической юридической школой русской историографии и материалистической школой", без которого "в генезисе последней многое будет неясно"[2]. Для раскрытия темы, судя по записям "делового дневника", последовательно изучалось наследие "буржуазных" историков - К.Кавелина, П.Милюкова, К. и П.Аксаковых, А.Кизеветтера, А.Корнилова, М.Кояловича, В.Хвостова, Н.Кареева и др. В рамках этой общей темы М.В. Нечкина подготовила и опубликовала в 1923 г. статьи "К характеристике В.О. Ключевского как социолога" и "Взгляд В.О. Ключевского на роль "идей" в историческом процессе. (Из работ о предшественниках экономического материализма в русской историографии)". Последняя работа появилась в "Красной нови" - первом советском "толстом" литературно-художественном журнале, публикация в котором для начинающего казанского историка безусловно являлась значительным событием. Интересно отметить, что в недавно вышедшей монографии о руководителе журнала А.К. Воронском[3] - ключевой фигуре литературного процесса 1920-х гг. факт сотрудничества А.Воронского с М.Нечкиной трактуется как показатель умения главного редактора извлекать "из инертной массы литкружковцев и балласта редакционного самотека… нечто заслуживающее внимания"[4].

        В 1922 - 1923 гг. началась преподавательская деятельность Милицы Васильевны. В вузах Казани и на рабфаке Казанского университета ею читались курсы по социологии искусства, политической экономии, историческому материализму. Процесс подготовки к лекциям нашел отражение на страницах "деловых дневников". Благодаря им мы узнаем и о творческих замыслах ученого, оставшихся нереализованными. Так, планировалось написание статей "Живопись и фотография в свете проблем формы", "Об учебнике политэкономии для рабочего факультета" и др.

В этот период Нечкина активно участвовала в многочисленных кружках: психоаналитическом по изучению теории З.Фрейда при местной Ассоциации по изучению общественных наук, философском марксистском при Восточном педагогическом институте, методологическом при рабфаке университета, что требовало соответствующих времени и подготовки. Об изученной ею литературе, равно как и о тематике заседаний и выступлений, в дневниковых записях содержится исчерпывающая информация.

        В контексте дальнейшего творчества Нечкиной особый интерес представляет процесс становления ее отношения к марксизму. Судя по записям, он проходил не совсем гладко. Изучив ряд научных и литературных работ, она записала в дневнике: "Снова мои марксистские муки", "Боже, до чего убого в науке все то, что исходит от марксизма" и др. А после ознакомления с первыми номерами журнала "Вестник Социалистической академии" (ноябрь 1922 - январь 1923 гг.), в которых утверждалось, что "лишь марксизм делает общественные науки науками", появилась запись: "Очень тяжелое впечатление". Впоследствии ее отношение к марксизму меняется[5].

        Дневниковые записи отражают колебания Милицы Васильевны в выборе специальности. Несмотря на то что она была профессорским стипендиатом по истории, ее мучили сомнения в правильности данного предпочтения. Предметом непреходящего интереса являлись теоретическая и экспериментальная психология, психология научного и художественного творчества. В этой связи нельзя пройти мимо ее внимания к статье Б.Л. Модзалевского[6] "Декабрист Батеньков[7]. Новые данные для его биографии" ("Русский исторический журнал"). После прочтения Милица Васильевна записала: "Прямо потрясающая статья о душевной болезни Г.Батенькова" и отнесла для консультации знакомому психиатру М.П. Андрееву[8], сотруднику психиатрической клиники при Казанском университете. Эта дневниковая запись интересна еще и тем, что является, по сути, единственным в начале 1920-х гг. упоминанием декабристской тематики молодым историком. Через два - три года, в 1925 - 1927 гг. (100-летний юбилей восстания декабристов), она захватит Нечкину, а в будущем станет одной из ключевых в ее творчестве. Что касается личности Г.С. Батенькова, то юношеский интерес не пройдет бесследно. Помимо собственных работ, в 1965 г. под редакцией Милицы Васильевны выйдет труд В.Г. Карцова "Декабрист Г.С. Батеньков". В предисловии автор упоминает работу Б.Л. Модзалевского как "первое советское исследование о Г.С. Батенькове" и высказывает свое отношение к нему[9].

       С увлечением психологией у Милицы Васильевны связана личная история. Как выясняется из записей, она была влюблена в декана медицинского факультета Казанского университета, руководителя университетской психиатрической клиники профессора Григория Яковлевича Трошина[10]. В дневниках он упоминается как "дядя Гриша". Зима 1922/1923 гг. - переломный момент в его судьбе. Категорически не приняв советскую власть, он стал "казанцем с философских пароходов"[11]. В прощальном письме 1923 г. Г.Я. Трошин писал М.В. Нечкиной: "Милая девочка Милица-Царица… не надо ничего трагического. Достаточно того, что Вы и я достаточно друг друга знаем, чтобы понять и сохранить тот минимум, который диктуется жизнью: хорошие воспоминания и теплоту дружеских бескорыстных чувств. Самое лучшее место в Вашем письме то, где Вы говорите о преданном человеке; надо только прибавить, что эта готовность служить другому взаимна". Далее следовало пожелание "выработаться в истинного русского интеллигента с его достоинствами и даже недостатками" (Милица Васильевна написала напротив этой строки: "Не хочу"). И совсем на прощание: "Целую Вас. Приезжайте ко мне". "Зачем?" - приписала она[12].

        Тема высылки отечественной интеллигенции в 1922 г. получила в "деловых дневниках" дальнейшее продолжение. 9 января 1923 г. М.В. Нечкина записала: "Читала… доклады "К характеристике В.О. Ключевского как социолога" и "О книге профессора В.И. Пичета "Введение в русскую историю (источники и историография)""". На докладе были и в прениях участвовали московские адвокаты, защитники на процессе эсеров[13] Тагер[14] и Муравьев[15], познакомились со мной". Н.К. Муравьев по решению коллегии ГПУ осенью 1922 г. выслан в Казань сроком на три года[16]. Вот так, отдельными штрихами, совсем не очевидными для восприятия, в "деловые дневники" Милицы Васильевны периода 1922 - 1923 гг. вторгается эпоха. Исторически это звенья одной цепи, но при этом как неожиданно их соединение в научном дневнике начинающего казанского гуманитария.

         М.В. Нечкина называла дневники "человеческими документами ученого". В них "драгоценная россыпь данных о формировании личности ученого, развитии его мировоззрения, поисках самого себя", в них "штрихи синтеза, как своей жизненной задачи, так и понимания эпохи"[17]. Напрашивающаяся аналогия очевидна и именно в этом - научно-познавательные мотивы[18] нашего интереса к архивному наследию историка академика М.В. Нечкиной.

         Вниманию читателей предлагается заключительный фрагмент казанского периода дневников. В следующем году М.В. Нечкина уехала в Москву. При воспроизведении текста опущены однообразные, лаконичные записи о продолжении той или иной начатой ранее работы (чтении или изучении книг, статей, подготовки доклада или материала лекций, написании рецензий). Фотографии - из личного фонда ученого.

 

 

[1] "…Когда я буду "великим" человеком… очень пригодятся мои тетради…" (Из личных дневников академика М.В. Нечкиной). Публ. Е.Р. Кураповой // Отечественные архивы. 1997. № 5. С. 55 - 92; № 6. С. 42 - 93.

[2] Архив РАН (АРАН). Ф. 1820. Оп. 1. Д. 233. Л. 8.

[3] Воронский Александр Константинович (1884 - 1937) - прозаик, критик, редактор. В 1921 - 1927 гг. создатель, главный редактор и художественный критик первого "толстого" литературного журнала новой России "Красная новь" (См.: Динерштейн Е.А. А.К. Воронский: В поисках живой воды. М., 2001).

[4]4 Там же. С. 225.

[5] См.: Рудницкая Е.Л. История в человеке // Отечественные архивы. 1997. № 6. С. 97.

[6] Модзалевский Борис Львович (1874 - 1928) - литературовед, пушкинист, чл.-корр. РАН (1918).

[7] Батеньков Гавриил Степанович (1793 - 1863) - подполковник, дворянин, член Северного общества (1825). Осужден, приговорен к каторжным работам. Подр. см.: Декабристы: Биографический справочник / Изд. подг. С.В. Мироненко. Под ред. академика М.В. Нечкиной. М., 1988. С. 15 - 16.

[8] Андреев Михаил Петрович (1895 - 1980) - психиатр, доктор медицинских наук (1940), профессор (1949). Труды по методам соматометрического изучения душевных болезней (Татарский энциклопедический словарь (далее ТЭС). Казань, 1999. С. 34).

[9] Карцов В.Г. Декабрист Г.С. Батеньков / Отв. ред. М.В. Нечкина. М., 1965. С. 7.

[10] Трошин Григорий Яковлевич (1874 - 1938) - российский невропатолог, психиатр, психолог. Его научная жизнь проходила в двух городах - Петербурге и Казани. Главврач больницы для душевнобольных и руководитель лечебницы для отсталых детей (Петербург), полковой врач в русско-японскую войну, создатель и директор психиатрической клиники при Казанском университете. За рубежом обосновался в Праге, где опубликовал ряд работ. С 1927 по 1938 г. председатель Общества русских врачей (Русское зарубежье. Золотая книга эмиграции. Первая треть ХХ в.: Энциклопедический биографический словарь / Под общ. ред. В.В. Шелохаева. М., 1997. С. 629 - 631; Султанбеков Б.Ф., Малышева С.Ю. Трагические судьбы: Очерки. Казань, 1996. С. 54 - 58). Его монография "Антропологические основы воспитания. Сравнительная психология нормальных и ненормальных детей" (Пг., 1915. Т. 1 - 2) удостоена премии им. К.Ушинского Российской академии наук, упоминается на страницах дневника.

[11] Следует отметить, что казанский "профессор Трошин" упоминается в документах двух публикаций, приуроченных к 80-летию высылки отечественной интеллигенции в 1922 г. (См.: "Философский пароход". Высылка ученых и деятелей культуры из России в 1922 г.: Подборка документов из Архива ФСБ РФ / Публ. В.С. Христофорова // Новая и новейшая история. 2002. № 5; "Очистим Россию надолго". К истории высылки интеллигенции в 1922 г. / Публ. А.Н. Артизова // Отечественные архивы. 2003. № 1). В биографическом комментарии этих публикаций сведения о личности Г.Я. Трошина отсутствуют.

[12] АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 845. Л. 2, 3.

[13] Речь идет о процессе над правыми эсерами летом 1922 г. в Москве и адвокатах-защитниках А.С. Тагере и Н.К. Муравьеве. (См.: Судебный процесс над социалистами-революционерами (июнь - август 1922 г.). Подготовка. Проведение. Итоги: Сб. док. М., 2002. С. 898, 926 и др.).

[14] Тагер Александр Семенович (1888 - 1939) - юрист, научный работник Всесоюзного института юридических наук, член Московской городской коллегии защитников. Арестован в 1938 г., расстрелян в 1939 г. по обвинению в участии в контрреволюционной террористической организации. Реабилитирован в 1956 г. (См.: Там же. С. 926).

[15] Муравьев Николай Константинович (1870 - 1936) - юрист, консультант Московского народного банка. До революции присяжный поверенный; в 1896 - 1917 гг. выступал защитником на процессах рабочих, крестьян, сектантов, политических партий. За участие в антиправительственном движении подвергался арестам (1891, 1894, 1898, 1905 гг.). В 1918 - 1922 гг. председатель комитета политического Красного Креста. В 1930 г. вышел из коллегии защитников (См.: Там же. С. 898 - 899).

[16] "Философский пароход"… // Новая и новейшая история. 2002. № 5. С. 135.

[17] Нечкина М.В. Предисловие // В.О. Ключевский: Письма. Дневники. Афоризмы и мысли об истории. М., 1968. С. 5.

[18] Козлов В.П. Документальная публикация "Военнопленные в СССР. 1939 - 1956" как археографический успех // Этот противоречивый ХХ век: Сб. статей к 80-летию со дня рождения академика РАН Ю.А. Полякова. М., 2001. С. 183.



1922 год

9 декабря

Год, как я оставлена при университете[1].

Кончила копировать документы профессора В.Н. Андерсона[2]. Достала много нужных книг из библиотеки Музея отечествоведения. Начала читать 1-й том сочинений К.Кавелина[3] и делала заметки.

Вечером с Семеновым[4] была на заседании исторической секции АОН(2) - доклад В.Ф. Семенова о трех новых книгах по экономическому материализму - Бухарина, Сарабьянова[5] и Деборина[6], участвовала в прениях.

Прочла статью Н.Лескова "Кадетский монастырь" (Ист[орический] в[естник], 1880, кн. 1, с. 112), очень понравилось, и начала статью В.Герье[7] "С.М. Соловьев" (там же, с. 74) для работы над Ключевским.

10 декабря

<…> Была с Елизаветой Ивановной[8] на заседании кружка по изучению Фрейда у Луриа[9]: доклады А.Луриа "Журнал "Психиатрия, неврология и экспериментальная психология" - периодический орган Общества психиатров и невропатологов в Петрограде, № 1, 1922" (в связи с современными направлениями русской психологии) и доктора Фридмана ""Случай Enuresis nocturna" (толкование и терапия по Фрейду)", принимала участие в прениях.

Поздно вечером начала читать П.Милюкова "Очерки по истории русской культуры", ч. III (Национализм и общественное мнение), СПб., 1901. <…>

Узнала, что приехал дядя Гриша. <…>

12 декабря

Страшно тяжело.

Читала-просматривала "Сочинения" Кавелина, ч. I - IV, М., 1859, делала заметки (9 листов), ту же работу выполнила над К.С. Аксаковым "Сочинения исторические" (в ПСС, т. 1. М., 1861) и С.Аксакова "Славянофильство и западничество". Читала "Садовника" Р.Тагора.

13 декабря

Страшно тяжело. Все кончилось внезапно, потому что встретила его(3), идя из больницы от Саши[10].

Читала проф. В.И. Пичета[11] "Введение в русскую историю (источники и историография)", М., 1923, полученную из книжного магазина от А.К. Почкина на прочтение тихонько, буквально ради моих прекрасных глаз. Читала-просматривала П.Милюкова "Из истории русской интеллигенции", СПб., 1902.

Вечером была у него - еще тяжелее. Узнала, что письмо не дошло.

14 декабря

Очень внимательно читала Пичета (вчерашнее), делала конспект заметки, начала составлять список историографических русских школ на его основании; делала отдельно заметки для рецензии на него. <…>

16 декабря

Читала Пичета. Была на философском марксистском кружке - слушала доклад П.К. Бродовского[12] о неокантианцах[13].

17 - 18 декабря

Читала Пичета и продолжала составлять список историографии: главнейшие работы по русской истории на основании Пичеты.

Много хлопот с пайком.

19 декабря

Кончила составлять список относительно Пичеты. Вечером читала В.И. Несмелова[14] "Наука о человеке"[15], т. II. Кончила читать Милюкова об университетском курсе Грановского. <…>

21 декабря

Составила синхронистическую таблицу для изучения Ключевского. Кончила некоторые заметки о предыдущих статьях. Начала думать над группировкой материала и структурой всего сочинения (конечно, и раньше об этом думала). Сравнивала новый план главы о "влияниях" на Ключевского со старым.

22 декабря

<…> Прочла отдел о государстве в "Справочной книжке марксиста"[16] Чернышева[17] (изд. 2-е, 1917) и вообще просмотрела всю книгу. Боже, до чего убого в науке все то, что исходит от марксизма!

Вечером узнала, что он уехал и больше не вернется, а я и не знала, что не вернется(4). Так тяжело, что сказать нельзя. Плакала. Вечером опять занималась группировкой материала, но этой работой - самой сложной и творческой - нельзя заниматься в таком состоянии. Хочется писать стихи[18], но не даю себе - жалко тратить время. <…>

26 декабря

Очень тяжело. Кончила читать № 6 "Печати и революции"[19]. Кончила читать и конспектировать А.Эйнштейна "О специальной и общей теории относительности", Пгр.(5), 1921. Весь вечер до 1-го часа писала свое с[очинение] для отправки в Москву (в отдел педагогического образования) через ВПИ[20], кончила.

27 декабря

Переписала с[очинение]. Читала "Титанджали" Р.Тагора, пер. Н.Пушешникова, под редакцией И.Бунина, изд. 4-е, М., 1918. Перечитывала статью С.Тхоржевского "Ключевский как социолог"(6) ("Дела и дни", № 2, 1921).

Читала книжку дяди Гриши - "Сравнительная психология нормальных и ненормальных детей", т. 1, с начала.

Очень важная работа: выработала общий план работы о Ключевском как о социологе.

28 декабря

Очень тяжело. Читала (2-й раз) Г.В. Плеханова "К вопросу о развитии монистического взгляда на историю" (1919, М.). Читала дальше A.France "Le mannequin dossier"(7).

29 декабря

Кончила Плеханова, сделала заметки. Получила приглашение участвовать в журнале при НКП(8). Начала систематизировать материал для 10-й главы сочинения о Ключевском.

Узнала, что "Библиофил"[21] будет выходить.

Вечером была в читальне новых книг в библиотеке Коммунистического клуба, просматривала "Печать и революцию", "Книгу и революцию" и "Красную новь"[22] за 1921 - 1922 гг., ища, не были ли рецензии на 5-й том "Курса" Ключевского (не нашла, по-моему, и не было). <…>

 



1923 год

1 января

Думала об общей структуре сочинения о В.О. Ключевском, но решила ее не менять. Перечла статью С.Тхоржевского "Ключевский как социолог и политический мыслитель" ("Дела и дни", № 2, 1921). Прочла Ключевского "Объяснение по поводу одной рецензии. Ответ Владимирскому-Буданову" (о "Боярской думе" в 3-м сборнике статей "Отзывы и ответы", Пгр., 1918).

Вечером начала писать работу на тему "Ключевский как социолог" (или "Ключевский как предшественник экономического материализма" или "Место Ключевского в общей эволюции русской исторической мысли", одна глава (т. е. часть 2-й главы) "Идеи в историческом миросозерцании Ключевского" уже написана.

2 января

Читала А.Деборина "Введение в философию диалектического материализма" с предисловием Г.Плеханова, Госиздат, 1922. Писала дальше работу о Ключевском. Готовила материал для следующих страниц.

Нездоровится, много лежала и спала. Ночью и днем много была в 3-м мире[23].

3 января

Прочла-просмотрела работу дяди Гриши "Отвлечение и обобщение с биологической точки зрения", М., 1915. Просмотрела "Петергофские совещания", Пгр., 1917, изд. 2-е, "Пламя" (прочла места, где выступает В.О. Ключевский).

Нездоровится.

Начала читать книгу Л.Троцкого "1905", Госиздат, М., 1922, изд. 2-е. Очень интересно.

4 января

<…> Была на лекции (торжественная речь) профессора В.С. Груздева[24] о Луи Пастере, очень понравилось и легко запомнилось, потом все пересказала Лапке[25].

5 января

Досадно, что все утро ушло на переписку моего сочинения для ВПИ (для утверждения Москвою в качестве оставленной при ВПИ[26]). <…>

8 января

Много читала "1905" Троцкого.

Писала дальше рецензию на 5-й том Ключевского, собственно, не рецензия выходит, а статья под заглавием "К характеристике Ключевского как социолога. (В связи с изданием 5-го тома "Курса русской истории Ключевского", Госиздат, Пгр., 1922 (1921))"[27].

9 января

Кончила писать статью "К характеристике Ключевского как социолога" (это - в "Казанский библиофил"[28]), готовила материал к сегодняшнему докладу о Пичета и Ключевском.

Вечером читала доклад в исторической секции АОН, в сущности, два библиографического характера небольшие доклада: "К характеристике В.О. Ключевского как социолога" и "О книге профессора В.И. Пичета "Введение в русскую историю (источники и историография)"". На докладе были и в прениях участвовали московские адвокаты, защитники в процессе эсеров Тагер и Муравьев, познакомились со мной.

10 января

Читала дальше "1905" Л.Троцкого.

Была на 2-й лекции Миславского (отца)[29] о внутренней секреции, история вопроса, методы исследования и терминология, первой по объявленному им циклу лекций о внутренней секреции от студенческого медицинского кружка. Написала для "Казанского библиофила" рецензию на книгу профессора Пичета[30]. <…>

Начала читать Рибо[31] "Эволюцию общих идей"[32]. <…>

13 января

Получила письмо от дяди Гриши. Кончила читать "1905" Троцкого. Начала обдумывать план статьи "Живопись и фотография в свете проблем формы"[33] для "Музейного вестника"[34]. <…>

15 января

Нездоровится.

Сдала статью о Ключевском и рецензию на книгу Пичета в "Вестник просвещения"[35] секретарю Бенеманскому[36], он оказался учеником и даже… собутыльником Ключевского и рассказал о нем массу анекдотов, главным образом пьяных.

Начала читать "Ключ веры" М.О. Гершензона[37], Пгр., 1922, очень увлечена[38].

Была в гостях у Брюхановых[39] - очень интересно. <…>

18 января

Крещенский сочельник

<…> Была на докладе доктора Б.И. Лаврентьева[40] о 1-м съезде анатомов, гистологов и зоологов, бывшем в Петербурге в декабре (?) 1922 г., прямо захватывающе интересно. Придя домой, записала то, что запомнилось из доклада. Начала читать (под влиянием доклада) книжку профессора Л.С. Берга[41] "Борьба за существование и взаимная помощь", Пгр., 1922, очень не понравилось. <…>

21 января

<…> Вечером была на собрании психоаналитического кружка, реферат Р.А. Авербух[42] книги Фрейда "Massenpsychologie und Ych Analyse"(9), участвовала в прениях, плохая книга.

Перечитывала "Историю сословий" Ключевского. <…>

23 января

Весь день ушел на "похождения" по городу по делам, главным образом пайковым. Вечером готовилась к завтрашнему докладу о Троцком как историке. Читала "Красную новь" № 3 - полемическую статью Покровского о "1905" Троцкого и вообще весь номер "Красной нови". Ночью написала план доклада. <…>

24 января

Днем ходила по делам. Пришла очень усталая, пришлось лежать.

Чуть-чуть готовилась к вечернему докладу и вечером была на заседании исторической секции АОН: сначала был доклад Семенова о двух новых книгах - № 7 журнала "Печать и революция" и "За пять лет" (сборник), М., 1922[43] , издательство "Красной нови", затем мой доклад "Троцкий как историк (место Троцкого в школе экономического материализма в связи с книгой его "1905" (М., 1922, 2-е изд.) и полемикой Покровского с Троцким)". <…>

27 января

Писала дальше работу о Ключевском. Кончила И.И. Лапшина о Скрябине[44] . Начала читать В.И. Вернадского "Начало и вечность жизни", Пгр., 1922.

Была на докладе П.К. Бродовского в марксистком кружке о генезисе марксизма, принимала участие в прениях. <…>

28 января

<…> Читала дальше В.И. Вернадского "Начало и вечность жизни". Прямо не могу жить без естественных наук[45] .

29 января

Нездоровится, много лежу. Начала читать Карла Пирсона "Грамматика науки"[46] , читала Гегеля "Логику" в издании 1861 г., пер. Чижова - для маленького сообщения о диалектическом методе, которое, может быть, сделаю в марксистском кружке 3 февраля. Перечла конспект о Челпановском психологическом институте[47] , который получила в 1917 г., много думала.

Ночью (на 29-е) очень мучилась избранной специальностью, надо бы психологию. Если бы в 1917 г. поехала в Москву! Но Челпановское направление не нравится - психология, да еще экспериментальная, без физиологии!

Читала дальше Вернадского. Прочла "Иное царство и его искатели в русской народной сказке", М., 1922, Евгения Трубецкого[48] . Очень понравилось[49] . <…>

1 февраля

Ночь перед этим днем очень плохо спала. Имела долгий разговор с гистологами[50] по поводу перенесения в наши науки метода естественных наук[51] (пришла, думая, что начнется курс гистологии в зимнем семестре, но слушателей было мало, и лекция не состоялась).

Потом в главной библиотеке излагала суть моего доклада о диалектическом методе Я.П. Красникову[52] - он счел мои мысли правильными и интересными. <…>

2 февраля

Весь день ушел на поиски литературы для статьи о Троцком (искала [о] последней полемике его с Покровским).

Видела, как мужик плакал, потому что милиционер застрелил его лошадь, и слышала его рассказ об этом в библиотеке сотрудников "Известий ТЦК". <…>

3 февраля

Много работала над сочинением о Ключевском. Думала о докладе, который будет вечером, решила его не читать, т. к. нездорова, но все-таки пошла. Вечером в марксистском философском кружке делала доклад "К вопросу о том, что такое диалектический метод".

4 февраля

Утром и днем читала Бухарина еще раз в связи с ответом моим оппонентам, прения по докладу моему (вчерашнему) перенесены на следующую субботу, много думала и соображала, записывала.

Продолжала работу над Ключевским, перечитывала статьи о нем Кони, Милюкова, Платонова, приступаю к третьему отделу первой главы о политическом миросозерцании Ключевского.

Вечером долго была Елизавета Ивановна.

5 февраля

<…> Всюду искала "Известия Социалистической академии"(10), 1923, № 1, нужно для моей статьи о Троцком, наконец, достала в магазине Воениздата через Бориса Ивановича Смирницкого[53].

Была на лекции А.Н. Миславского по гистологии - переход к тканям, сперматозоид как клетка.

Вечером прочла весь номер "Известий Социалистической академии", № 1, 1923, очень тяжелое впечатление[54].

Продолжала работу над Ключевским. <…>

7 февраля

Весь день потратила на розыски в газетах статей Троцкого и Покровского, искала в библиотеке "Известий", в областкоме, в архиве, в "Красном клубе", в архиве кое-что нашла.

Вечером прочла в "Исторических откликах" Кизеветтера[55] статьи о Ключевском, о Московском университете, о 1861 г. и т. д.

Вечером была на заседании Общества психиатров и невропатологов, где доктор Марков, Красников и Гордина[56] делали доклад о психоневрологическом съезде, бывшем в Москве 10 - 15 января 1923 г. (секции - неврологическая, педологическая[57] и психиатрическая, в психологической был должен делать доклад К.Сотонин[58], но он не пришел), очень интересно.

8 февраля

Утром занималась в главной библиотеке университета и была у профессора Ноинского[59], разговаривала о геологии, главным образом о теории Кювье[60], Ч.Лайеля[61] и Вегенера[62], готовясь к ответу моим оппонентам в субботу, очень интересно. Читала № 4 "Красной нови".

После обеда очень долго был Худяков[63], с ним очень интересно разговаривали об истории, главным образом об эпохе Ивана Грозного, о расколе и многом другом.

Весь вечер ушел на перевод для доклада(11) Ксаны[64] статьи F.Lagrange в "Prehdophtalmologie"(12) о лечении глаукомы (1914).

9 февраля

Лекция по гистологии (строение яйца). Была на заседании научно-педагогической секции Акцентра ТНКП[65].

Читала Куно Фишера[66] "Гегель. Его жизнь, сочинения и учение", полутома I и II, в его "Истории новой философии", СПб., 1903, перевод Н.О. Лосского[67], делала выписки.

Вечером писала дальше "О любви, зеленой лампе…"[68].

Читала том 1-й "Капитала".

10 февраля

Работала в главной библиотеке, отчасти готовясь к вечерним прениям. Читала "Красную новь", № 4, главным образом Всеволода Иванова "Голубые пески"[69] и Ник. Никитина "Рвотный форт"[70] и др.

Была в церкви, слушала "На реках вавилонских".

Кое-что перечитала и прочла в "Логике" Гегеля и у Фишера о Гегеле.

Вечером - прения по докладу И.А. Марголина[71] и моему (который был в прошлую субботу в марксистском кружке), я ожидала более серьезного и более резкого, говорил Марголин и Дитякин[72], я отвечала, кажется, хорошо.

11 февраля

Главным образом писала статью для "Казанского библиофила" (№ 4) под заглавием "Гегельянская окаменелость" (в связи с книгой Л.Троцкого "1905", М., изд. 2-е). <…>

13 февраля

Получила деньги из КУБУ[73]. Читала "Красную новь" № 4, особо отмечаю статью профессора Савича о рефлекторных основах творчества (попытка уяснения процесса творчества с точки зрения рефлекторного акта) и отрывок из мемуаров С.Витте "Покушение на мою жизнь" и о Польше - А.Воронский "Литературные силуэты". Читала за полночь. Снова мои "марксистские муки".

Кончила статью в "Казанский библиофил".

14 февраля

<…> Отдала свою статью для "Библиофила" Г.Ф. Линсцеру[74], имела с ним интересный разговор о ругательной статье Дитякина на мою книгу[75], он ее не поместит целиком или напишет ему сейчас же ответ. Получила от Е.И. Чернышева много интересных книг. <…>

15 февраля

Читала дальше "Русский исторический журнал", № 6 (1920), посвященный Лаппо-Данилевскому, <…> из книги № 5 "Русского исторического журнала" (1918) прочла статью Б.Л. Модзалевского "Декабрист Батеньков. Новые данные для его биографии", прямо потрясающая статья о душевной болезни Г.Батенькова, хочу дать М.П. Андрееву[76] для психиатрического анализа диагноза. <…>

17 февраля

<…> Вечером была на заседании марксистского кружка, доклад Знаменского[77] о гносеологии марксизма (очень плохой) с большим дополнением Бродовского.

18 февраля

<…> Вечером была на заседании психоаналитического кружка, слушала два сообщения Шурки Луриа, несколько принципиальных сторон психоанализа (телеологичность, объяснение, монолитность, в противоположность "старой" психологии) и сообщение о психоанализе Саввы Андреева, участвовала в прениях. Читала "Капитал".

19 февраля

Писала дальше работу о Ключевском (много).

Ходила к Михаилу Петровичу Андрееву, говорила с ним о декабристе Г.Батенькове и дала ему "Русский исторический журнал", 1918, № 5, где статья Модзалевского о Батенькове, для психиатрического диагноза.

Вечером была на очередной лекции Миславского по гистологии, законы Менделя[78] о наследственности, хромосомная теория наследственности и наследование пола (с эпидиаскопическими демонстрациями). Перед этим у Вильсона продолжала чтение отдела об оплодотворении. <…>

26 февраля

Весь день лежала. Прочла весь том 1-й Лили Браун "Роман моей жизни. Мемуары социалистки", Госиздат, Пгр., 1919[79].

Вечером ходила на лекцию по гистологии - начало тканей, их классификация.

27 февраля

Начала читать академика С.Ф. Платонова "Борис Годунов", Пгр., 1921, в изд. "Огни" (серия под заглавием "Образы прошлого"), дал Чернышев.

Вечером плохо себя почувствовала - был со мной первый в жизни обморок. Вызвали Елизавету Ивановну - страшная головная боль. <…>

2 марта

Была на гистологической демонстрации в университете: типы эпителиальной ткани (микроскоп).

Взяла из книжного магазина и начала читать Густава Шпета[80] "Очерк развития русской философии", ч. 1, 1922, Пб(13)., изд[ательст]во "Колос". <…>

3 марта

Кончила читать "Красную новь", 1922, № 3, начатую раньше <…>

Просматривала-читала свою книгу об экономическом материализме - с очень многими до сих пор согласна, и книга, в конце концов, не так уж плоха. <…> Вечером была на собрании философского марксистского кружка - доклад Бродовского "Метафизика марксизма", в прениях Бродовский, А.А. Красновский[81], Дитякин, Марголин и др. <…>

5 марта

<…> Читала № 2 "Известий Социалистической академии", 1923, в нем - статью М.Покровского "Откуда взялась внеклассовая теория развития русского самодержавия?" и стенограмму доклада Горева "О сущности религии".

Вечером взяла в коммунистическом клубе № 5 "Красной нови" и начала читать отрывок Вересаева "В тупике"[82] и некоторые другие вещи.

Вечером сначала была на лекции по гистологии (железистые ткани), а затем вместе с Б.И. Лаврентьевым на заседании психоаналитического кружка, где сделала маленькое сообщение "Роман Густава Мейринка "Голем"[83] как материал для психоанализа", затем доклад Шурки Луриа "Современное состояние психоанализа". <…>

8 марта

<…> Вечером читала первую в этом году лекцию по социологии искусства в Государственных художественных мастерских[84].

Вечером после лекции была на докладе Ксаны в студенческом медицинском кружке "Глаукома, ее патогенезис и лечение". Очень удачный доклад. Был профессор В.В. Чирковский[85]. <…>

10 марта

Очень нездоровится, болит горло. Много работала над сочинением о Ключевском, готовила материал и писала, начала 5-й отдел второй главы - о психологизме Ключевского.

Читала "Красную новь" № 5 (1922) - Всеволода Иванова "Голубые пески" и другие вещи.

Довольно долго был Сызганов[86], говорили на темы современной экономики, очень интересно. <…>

13 марта

<…> Вечером с мальчиками Малкиными[87] (из Верочкиной школы) ходила в обсерваторию, смотрела в первый раз в жизни на звезды в телескоп. Объяснение давал молодой Дубяго[88], открывший одну комету, очень интересно. <…>

24 марта

Просматривала М.О. Кояловича[89] "Историю русского самосознания"(14) (СП[б]., 1901, 3-е изд.) - то, что о Ключевском. Начала читать и конспектировать том пятый "Русской истории с древнейших времен" М.Покровского (изд. 2-е) - для подготовки III главы о Ключевском (тема главы - место Ключевского в общем ходе русской исторической мысли. План работы, в сущности, XIX век, особенно в связи с умственной атмосферой времени, соответственно с моей мыслью об индивидуальной среде). <…>

26 марта

Читала и конспектировала дальше том пятый "Русской истории с древнейших времен" М.Н. Покровского.

Вечером была у гистологов и имела с ними очень интересный разговор о марксизме, свободе воли; излагала мою теорию индивидуальной среды. Хорошее настроение, но фон - тоска.

Вечером девочки передали от Дитякина взятую по моей просьбе статью мою об ""Идеях" в историческом миросозерцании Ключевского" - сборник Фирсова провалился[90]. <…>

28 марта

<…> Вообще сегодня - день попыток и проб продолжения работы в поисках лучшего пути. Пробовала составить синхронистическую таблицу за XIX век (и далее - по 1911 г. - год смерти Ключевского), но не кончила: уйдет слишком много времени и едва ли целесообразно. Вечером составила сводку всего нужного для сочинения о Ключевском из тома пять "Русской истории" Покровского.

Прочла книгу "Тернер[91]. Пять писем и postscriptum Льюиса Гайдна" в переводе К.Тимирязева, издание Ленковского, М., 1910, делала заметки - уж очень нравится Тернер и интересует как личность. (Смотри подробное заглавие в конспекте книги.)

29 марта

Была на лекции Миславского по гистологии, но она не состоялась; записалась в библиотеку Клуба журналистов, взяла книги.

Сделала много заметок о книге Гайдна о Тернере, кончив работу над ней. Читала А.Корнилова[92] "Курс истории России XIX в.", часть III - для Ключевского, чтобы представить себе исторический фон развития его миросозерцания, делала заметки.

Вечером читала очередную лекцию по социологии искусства, с применением психоанализа фрейдистской школы к искусству (Леонардо да Винчи), последняя лекция перед пасхальными каникулами.

Нездоровится весь день, особенно с обеда.

30 марта

<…> После обеда была в библиотеке коммунистического клуба, просмотрела много новых книг, прочла-просмотрела "Печать и революцию" № 1 за 1923 г. (статья Фриче[93] о Флобере и др.)(15), просматривала роскошное издание о пятилетии советской власти; бегом просмотрела выставку 25-летнего юбилея партии.

Оттуда вместе с Марголиным пошла, вернее, побежала, на открытое заседание ВПИ о реформе высшей школы - выступления Сингалевича[94] и Красновского как докладчиков и Дитякина и Ве[к]слинского(16)[95] в прениях. Скучно. <…>

3 апреля

Днем читала в библиотеке ВПИ "Общественное движение в начале XX в." под редакцией Мартова, Маслова, Потресова - все для работы о Ключевском, делала заметки. Взяла много нужных книг из библиотеки ВЖК. Прочла-просмотрела "Под знаменем марксизма"[96], 1922, 11 - 12. Читала для работы о Ключевском В.Хвостова[97] "Эволюция исторической науки и ее современное состояние"[98], делала заметки. <…>

Делала выписки из статьи "Плехановца" "Заметки читателя о книге тов. Бухарина "Теория исторического материализма" ("Под знаменем марксизма", 1922, 11 - 12)" - для Ключевского. <…>

Пасхальная ночь (на 8 апреля)

Перед заутреней[99] и сейчас же после (с Ксаной вернулись после Евангелия, папа[100] с Верочкой еще остались и мы дома их ждали к разговенью) начала и продолжала писать третью главу своей работы о Ключевском ("Место Ключевского в общем ходе русской исторической мысли"). <…>

11 апреля

Начала писать рецензию на книгу Г.Шпета для "Казанского библиофила"[101]. <…> Были в гостях Галя и Люба, после их ухода пошла на лекцию П.К. Бродовского о религиозном и философском мировоззрении (общая сравнительная характеристика), вывод его - глубокая разница того и другого, в прениях - Дитякин. <…>

15 апреля

<…> Днем была на диспуте о произведениях А.А. Федорова-Давыдова на его выставке, против собственного ожидания пришлось выступить[102].

Вечером была в Кирилло-Мефодиевской церкви на лекции профессора Несмелова "О божьем творении мира". <…>

17 апреля

После вчерашнего болит голова. Читала Бекетову[103] "Александр Блок", Пгр., 1922, изд. "Алконост" и "Голый год" Б.Пильняка, т. 1, 1923. Вечером папа пригласил на заседание КУБУ, пошла с ним, узнала об условиях пребывания в Доме ученых в Москве, встретила Радимова[104] и решила ехать в Москву и с завтрашнего дня хлопотать о командировке.

18 апреля

Занесла Бекетову Подъячеву, была у профессора Несмелова, излагала суть главы моей об "идеях" у Ключевского и в связи с этим о философии Юркевича[105], мнение мое он подтвердил, но по существу вопроса дал мало, зато рассказал о своей новой работе - о курсе лекций по религиозной философии, которую он пишет, и о взаимоотношении философии и религии - очень интересно.

В ТНКП списала условия пребывания в московском Доме ученых; получила два экземпляра № 1 - 2 "Вестника просвещения", где напечатаны моя статья "К характеристике Ключевского как социолога" и рецензия на книгу Пичеты. <…>

19 апреля

<…> Написала оглавление ко второй главе, два заглавных листа ко всему сочинению и длинное заявление в предметную соц[иально]-ист[орическую] комиссию ВПИ с мотивировкой просьбы о научной командировке в Москву, писала за полночь. <…>

20 апреля

Утром рано ходила к профессору Н.Н. Фирсову, на Рыбном утопила правую ногу и украли бумажник без денег, но с документами. Фирсов был очень милостив и вместо головомойки подписал благоприятное заключение на моем заявлении. Прямо от Фирсова - в ВПИ, подала сочинение, заявление и номер с печатной моей статьей о Ключевском Сингалевичу, как раз перед заседанием правления ВПИ.

Кончила "Голый год", начала "Хулио Хуренито" И.Эренбурга, М.; Берлин, изд. "Геликон", 1922 - не нравится.

21 апреля

<…> Была в ВПИ, узнать о результатах заявления: дураки - дали почему-то командировку на 1 месяц, а не на три - !?!(17) Денег я у них не просила - вообще глупо и понятно лишь, что это проделки Дитякина.

Читала "Хулио", вырабатывала план дальнейших действий для Москвы, много лежала.

Утром по просьбе Подъячева подбирала литературный материал для вечера о цветах, который он устраивает, и после ВПИ отнесла ему список об этом и книги.

22 апреля

Нездорова - весь день лежала. Вечером проглядела записку Дурново в № 6 "Красной нови" за 1922. Кончила "Хулио Хуренито" - совсем не нравится.

Вечером была на фрейдовском кружке - Фридман читал реферат второго тома "Лекций по введению в психоанализ" Фрейда.

Просматривала "Zeitschrift fur die Psychoanalyse"(18), 1923, № 1 - там отчет о нашем кружке, в частности, и обо мне. Начала писать заявление.

23 апреля

Утром кончила вчера начатую копию с заявления, поданного в ВПИ: хочу подать такое же в КУБУ, чтобы правление ВПИ с кознями Дитякина "объехать на вороном". Все удалось - достала командировку ВПИ, визу ТКУБУ и все отнесла Бургсдорф - в субботу поедет к Вере Владимировне[106] <…>

25 апреля

Ночь плохо спала и придумала послать с Радимовым в "Красную новь" ту статью, которая в неудавшийся сборник Фирсову, но изменив заглавие - не "Идеи в историческом миросозерцании…" а "Взгляд Ключевского на роль "идей" в историческом процессе".

Днем была в клубе журналистов, просматривала новые журналы, газеты ("Землянина" Пильняка, "Мать А.Блока (некролог)" Н.Павлович и др.). Встретила, как на заказ, Радимова - он обещал взять рукопись и передать в редакцию, он с редакцией знаком.

Была в книжном магазине и смотрела новые книги.

Вечером, не отрываясь, списывала свою статью о Ключевском для Москвы - каторжный труд, страшно много переписывать, измучилась. <…>

28 апреля

Очень много дел в городе, отчасти в связи с предполагаемым отъездом. В первый раз надела осеннее пальто.

Достала "Коммунистический путь"[107], 1923, № 2, где рецензия профессора Фирсова на мою книгу[108], прочла рецензию (она вышла почти два месяца тому назад, а я собралась лишь сейчас ее прочесть). Переписала опять программу для магистерских.

После обеда была у Фирсова в кабинете Музея отечестововедения, где он читал лекцию, очень хорошо поговорили.

После этого была на вечере писателей и поэтов в клубе журналистов: сначала доклад Залкинда о подпольной литературе николаевского времени, затем рассказы Муравьева и Новиковой - последний глазами девочки во время революции ("Синее солнышко" - о голоде, страшно ярко), выступала и в прениях по докладу, и в разборе произведений, очень все интересно, и довольна вечером.

Прочла "Геометрия и опыт" Альберта Эйнштейна, 1922. <…>

30 апреля

Продолжала разработку плана. Просматривала "Против идеализма" Аксельрод (Ортодокс), М., 1923[109]; некоторые статьи внимательно прочла, а статью о Фихте конспектировала.

Была на очередной лекции по гистологии (эритроциты и лейкоциты).

Перечла рецензии Ключевского на Рожкова и Щапова.

1 мая

Была на первомайских процессиях. Занималась подробной разработкой дальнейшего плана, написала весь отдел развития естествознания в XIX в. в работе о Ключевском. Весь вечер почти с обеда ушел на гостей. <…>

3 мая

Утром начала читать рукопись В.Ф. Семенова "На казанских фабриках и заводах во время империалистической войны (1914 - 1917) (по материалам Казанского революционного архива)", делала заметки, чтобы подробно изложить ему свое мнение.

Была на очередной лекции по гистологии - кончил морфологию крови, начал мышечную ткань.

После обеда и во время утренней ходьбы по городу готовилась к сегодняшней очередной лекции по социологии искусства. Вечером читала ее: компенсаторная теория искусства + моя - о воплощении эмоций + эмоций для углубления - эмоций для избавления себя от них; анализировала с этой точки зрения Гойя и Микеланджело <…>

6 мая

<…> После обеда тоже писала сочинение и потом к шести часам пошла на заседание архива: доклады профессора Н.Н. Фирсова о неблагонадежных [18]70-х гг. в Казани[110] и М.Д. Бушмакина[111] о движении средней школы в 1905 г. Интереснейшие дополнения Я.П. Красникова к последнему докладу (он оказался автором одной из цитированных докладчиком прокламаций, которую Бушмакин счел произведением взрослого, подсунувшего прокламацию в школу, а Красников тогда был гимназистом 7-го (кажется) класса!). Думала о тщете исторического знания! <…>

8 мая

Весь день писала дальше работу о Ключевском, отдел четвертый 3-й главы - об отношении Ключевского к западникам и славянофилам.

Вечером не пришлось писать, т. к. пришла Женя и была весь вечер. Узнала, что Г.Я.(19) болен, был при смерти. <…>

10 мая

<…> Читала "Под знаменем марксизма", № 1 за 1923 г. - главным образом статьи К.Корнилова[112] "Современная психология и марксизм", В.Фриче "Опыт социологии художественных стилей"… Много мыслей. <…>

15 мая

Готовилась к докладу о Ключевском, писала дальше сочинение.

Демонстрация в связи с убийством Воровского. <…>

17 мая

Весь день готовилась к вечернему докладу. Составила для демонстрации схему основных элементов основной концепции русского исторического процесса у Ключевского.

Вечером читала в Ассоциации для изучения общественных наук доклад на тему "Русский исторический процесс в понимании Ключевского".

18 мая

Была на несостоявшемся вечернем заседании архива с лекцией И.М. Покровского[113] о рукописи, говорила с Чернышевым о том, не могу ли я занять место научной сотрудницы архива. <…>

22 мая

Выехала в Москву(20)y.

[Не ранее 9 июня]

Папа умер в ночь на 7 июня. Утром 8 июня приехала из Москвы. 9 июня хоронили папу. 15 июня - девятый день.

[7 сентября](21)

В период после смерти папы до 7 сентября (когда возобновляю запись) очень много занималась, почти исключительно - различными вопросами марксизма. В Москве занималась меньше, но все-таки занималась. Того, что сделано, не записываю, т. к. некогда. Страшно тяжело.

7 сентября

Утром читала лекцию студентам рабочего факультета на тему "Марксизм и искусство". После этого была на лекции т. Николаева о международном положении, читанной рабфаковцам.

Потом повела желающих на экскурсию в музей (всего было со мной 37 человек), давала объяснения по художественному, казанскому и этнографическому отделу… Рабфаковцы, видимо, довольны, несколько раз аплодировали, охотно шли в музей, говорили, что нравится лекция, и понятно, и т. д. Но я недовольна. Очень устала.

8 сентября

Заполняла анкеты о папиной пенсии[114] .

Просматривала сборник "Основные проблемы политической экономии" под редакцией Дволайцкого[115] (статьи Бауэра, Будина, Бухарина и др.), М., ГИЗ, 1922.

Прочла часть "Введения к критике политической экономии" К.Маркса, особое внимание обратила на теорию единства производства и потребления и на страницы об искусстве (последние очень понравились, т. к. много сомнений и моих мыслей (!)), Отто Бауэра "История о капиталах".

Хотела внимательно проштудировать Паннекука[116] "Теоретические заметки о причине кризисов", но не хватило терпения, особенно потому, что он противоречит теории Розы Люксембург, которая мне кажется правильной, да и некогда. Вчерашняя статья Бессонова ("Красная новь") великолепна и именно в части о кризисах и о совпадении Р.Люксембург с ортодоксами.

Просмотрела Бухарина "Политическая экономия без ценности (социальная теория распределения)" - критика Туган-Барановского.

9 сентября

Составила очень много диаграмм к курсу политэкономии на рабфаке. Особенно довольна диаграммой к теории цены производства. Пользовалась работами Ленина "Империализм как новейший этап", "Капиталом", статьей С.Бессонова "Старые свидетели" в последнем (4-м) номере "Красной нови"… Задумала, но удастся ли, статью "Применение диаграмм в курсе политической экономии на рабочих факультетах" и другую - "Экскурсии по политической экономии"[117] . <…>

12 сентября

Дала первые уроки на рабфаке: в средней биологической 5-й группе и во 2-й технической старшей, - удачно, очень довольна (в первой - начало политэкономии, во второй - введение о значении и повторение прежнего).

Просмотрела (для Ключевского) ["Конспект финансовой науки"] Озерова[118] , не понравился. <…>

13 сентября

Дала два урока на рабфаке - по лите

ратуре и по политэкономии. Зашла к С.Н. Соболеву с Козловой и Игнатович, просила его иметь меня в виду для рабфака Петровско-Разумовской академии[119] . Прочла "Печать и революцию" № 4, 1923. <…>

15 сентября

Утром два урока на рабфаке, один во 2-й технической средней группе, 2-й - у Ноймы[120] . Много возилась с Ноймой, объясняя ему тему для реферата и просто так. Вечером читала "Накопление капитала" Розы Люксембург[121].

Получила сообщение, что я утверждена в ВПИ[122].

16 сентября

<…> Вечером был Семенов, рассказывал о московской сельскохозяйственной выставке[123], только что вернулся оттуда. При нем пришел № 5 "Красной нови", где помещена моя статья "Взгляд Ключевского…" (!). Читала свою статью и другие. <…>

19 сентября

В 5-й средней группе дала урок политэкономии.

Читала в библиотеке редакции газеты и журналы (номер "Прожектора", посвященного Ленину) (я Ленина люблю), № 14 за 1923. Читала Н.Лосского "Введение в философию".

Делала для Ноймы перевод английских и французских цитат (в переводе Дволайцкого "Накопление капитала" Р.Люксембург). Затем, взяв Бродовского, пошла на заседание рабфаковского методологического кружка (я замещаю Линсцера как руководителя, пока он болен), говорила.

Вечером, придя с заседания, пришла в ужас, что все время берет работа на рабфаке, а для специальности нет времени. Начала читать Кареева[124] "Происхождение современного народно-правового государства", СПб., 1908, готовясь к докладу об оценочном критерии В.О. Ключевского. <…>

21 сентября

Кончила писать отчет о работе над Ключевским. Очень довольна. Вела организационную работу методологического кружка.

Начала Ленина "Государство и революция", М., 1919, для работы над докладом о Ключевском в исследовательском институте[125]. <…>

23 сентября

Сильный рабочий подъем - занимаюсь много, сильно мешал народ, все время приходивший до обеда: Семенов, Знаменский, Федоров[126], покупатели мебели[127].

Читала очень внимательно, отмечая план на полях И.Дицгена "Сущность головной работы человека"[128] с пред[исловием] А.Паннекука, М., 1907. Составляла тщательнейший конспект (больше для гносеологических мальчишек с рабфака - Ноймы и Мейерсона, чем для себя: они составили очень плохой конспект, я решила их научить).

Вечером вдруг накатило "вдохновение" - решила писать статью ""Капитал" Карла Маркса как художественное произведение" (посв[ященную] Дженни Вестфален, жене Маркса)[129], и написала набело весь первый отдел, 9 страниц, и составила план статьи.

Заполняла вечером анкеты для пенсии, писала воззвание о методологическом кружке.

24 сентября

Уроков на рабфаке нет. Готовилась к урокам (6-я техническая старшая - цена производства) и к литературе ("Дворянское гнездо").

Вечером - предметная комиссия по литературе, затем диспут на тему "Пролетариат и его философия", с главным докладчиком Бродовским. Выступала в прениях, как будто хорошо. <…>

28 сентября

<…> После обеда читала сборник "На распутье" - сборник статей о выборе профессии, М., 1917, - статью Клепикова о фабричном инспекторе (я буду работать в Истпарте[130] над разработкой архива фабричной инспекции[131]).

Дала вечерний урок политэкономии на рабфаке. Очень долго после этого давала Нойме объяснения (черному цыпленку) о его работе над Розой Люксембург и о другом. Хорошо. <…>

1 октября

Дала в учебную часть политехникума часы и дни своих лекций по курсам "Исторического материализма" и "Капитализма и пролетарской революции".

Много занималась для себя, читала "Революционная роль права и государства" П.Стучки (для работы о Ключевском - доклад в исследовательском институте), очень много прочла. <…>

4 октября

<…> Прочла ужасную книжку Фридриха Кунце "Техника умственного труда", перевод с немецкого В.Рикмана, Харьков, 1923 (очень много моих мыслей из моего доклада о технике усвоения в НОТе, но, в общем и целом, я ее отвергаю теперь. Интересно, велика ли ценность трудов Кунце? Ведь он философ). Книгу дал Моисей(22). Только что пришла в НОТ[132]). <…>

5 октября

<…> Дала вечерний урок политэкономии, с конца его, оставив мальчишек писать конспект, ушла открывать политэкономический кружок, сделала доклад. Вечером, после кружка, для предстоящей работы в нем опять читала предисловие и послесловие Маркса к "Капиталу", вводные лекции Железнова в "Очерках политической экономии" и Туган-Барановского в "Основах" и у Ходского[133]) в "Элементарном руководстве"[134]) (Корбут[135]) говорил о политехникуме). <…>

8 октября

<…> Заходила в статистический отдел Татпрофсовета, в архив фабричной инспекции, была у Знаменского в Истпарте в связи с разработкой этого архива, но не застала.

Начала писать статью под заглавием "Борис Пильняк и философия истории"[136]) (предназначаю для "Красной нови", пошлю через Радимова).

Пришел Меир - дала ему инструкции относительно его темы о предмете политэкономии (для политэкономического кружка), потом он долго делал выписки, сидел против меня за столом, здесь моя работа над Пильняком стала медленней подвигаться. Поздно вечером, когда он ушел, опять стала продолжать статью.

9 октября

<…> В библиотеке рабфака взяла два последних номера "Под знаменем марксизма" (№ 4 - 5 и 6 - 7 за 1923), начала читать, ожидая получки жалованья[137]) (очень интересно - спор о понимании термина "Общественно необходимое рабочее время").

Купила новые книги - последнюю книгу "Капитала", "Очерки обществоведения" Вольфсона и политграмоту Коваленко (последнее издание). Просматривала новые книги.

Был Подъячев, хвалил мою статью о Ключевском в "Красной нови" - "хорошая статья", несколько раз, убежденно, мне не надо лучшей похвалы.

<…> Начала писать статью "Об учебнике политической экономии для рабочего факультета" в журнал "Знамя рабфаковца"[138]). <…>

13 октября

Вечером, несмотря на нездоровье, пошла на заседание литературного рабфаковского кружка, доклады рабфаковцев: Власова "Взгляд на искусство Чичерина и Троцкого", Гоголева "Взгляд на искусство Л.Толстого", Гурьянова "Взгляд на искусство Г.Плеханова". Все доклады провалены, я их очень бранила. Потом - сразу на заседание предметной комиссии общественников, делала доклад о политэкономическом кружке, обсуждала вопрос об экскурсиях.

Вернулась домой поздно, читала напечатанный на машинке доклад директора завода Крестовникова[139]) о состоянии завода и обширную анкету об этом заводе, весь этот материал передан мне Ал. Вас. Померанцевым[140]). <…>

16 октября

Давала уроки на рабфаке. После них давала объяснения по методологическому кружку (удачный урок политэкономии на рабфаке - тема банки, демонстрировала картину Маковского "Крах банка"). <…>

17 октября

<…> В 3,5 [часа] была на рабфаке, где собиралась экскурсия 6-й старшей технической группы в Промбанк; до экскурсии успели прочесть из местных "Известий" о Промбанке - объявление с выдержками из устава и отчет о дне открытия. Затем экскурсия в Промбанк - очень интересная: объяснения помощника директора банка (Николаева?) о типичных банковских операциях (активных) и Лопатина о типичных пассивных операциях и, наконец, заключительное (великолепное!) объяснение директора банка Бернштейна о роли банка в хозяйственной жизни вообще и о роли Промбанка в жизни Татреспублики (банк - сердце, деньги - кровь!). <…>

21 октября

<…> Кончила работу над книгой Адоратского; кончила конспект, выписки для темы о Ключевском, выписки для темы "Проблема бессознательного и марксистская социология". Работала над книгой Арватова[141] "Искусство и классы", читала, делала выписки и заметки (м[ежду] пр[очим], и для темы "Проблема бессознательного…").

Был Семенов.

Работала над политической экономией, почти исключительно для рабфака читала Любимова "Курс политической экономии"[142], отдел "Марксова теория денег", книгу Преображенского "Бумажные деньги в эпоху пролетарской диктатуры"[143], перечитывала в "Капитале" главы о деньгах, цене производства и т. д. Главная работа - составила четыре следующих инструкционных карточки для политэкономического кружка, темы: 1) деньги и денежное обращение, 2) первоначальное накопление, 3) заработная плата, 4) цена производства (прибыль), на это ушла масса времени, но карточки вышли хорошие. <…>

25 октября

Немного сидела у Корбута, затем пошла в Госбанк организовывать экскурсию второй технической группы - переговоры с секретарем и директором банка и Евгением Федоровичем Будде[144].

Очень, очень устала. Отчетность в личной работе.

Вечером на заседании предметной комиссии общественников делала доклад об экскурсии в Промбанк. Удачно. Был Корбут, шла с ним, поссорилась. <…>

30 октября

Очень интересный, но слишком интенсивный по работе день: утром уроки на рабфаке, потом подготовка группы № 2 (старшей), была в библиотеке "Известий", доставала "Экономическую жизнь". Провела подготовку в группе, затем экскурсия в Госбанк - прямо сказка! - сначала лекция о банке (профессор Б.Е. Будде[145] вообще о банках и их роли в капиталистическом хозяйстве), затем юрисконсульта Госбанка Быховского о структуре Госбанка и основных банковских операциях, затем Г.И. Вечеслова об отделе сельскохозяйственного кредита и еще (забыла фамилию) об обществе сельскохозяйственного кредита, только что зародившегося. Потом чай с бутербродами, затем осмотр банка, в частности, преддверия "Трезора". Замечательно!

Не обедала. Прямо из банка - "на кружки" - в политэкономический кружок (доклад Стрелина "Элементы производства и стоимости продукта"), после него меня вызвали на литературный кружок.

Вышла из дома в 9 часов утра, вернулась почти в 10 часов вечера. <…>

1 ноября

Празднование 4-летия рабфака. Встала в 6,5 часов утра. <…> Заседание методологического и политико-экономического кружка, в первом мой небольшой доклад об итогах и перспективах работы, во втором - мой доклад "Что требуется от учебника политической экономии для рабфака?", очень довольна, оживленные прения, мальчишки довольны; я посвящаю им статью.

Вечером торжественное заседание, живая газета, концерт. Выступала в живой газете на тему "Рабфаковец перед высшей школой". Вернулась домой в третьем часу, Корбут провожал. <…>

5 ноября

Готовилась к урокам. Прочла, очень удачно, первую лекцию в Политехническом университете, вводную к курсам "Исторического материализма" и "Капитализма и пролетарской революции" на тему "Марксизм как мировоззрение"[146]. Прочла "Джунгли" Синклера[147], думая там найти описание кризиса для иллюстрации завтрашнего урока. <…>

6 ноября

Дала (удачно) уроки на рабфаке. Читала "Коммунистический манифест" в издании Рязанова (издание 2-е, 1923). Вечером пошла на заседание политико-экономического кружка, но оно не состоялось, т. к. сегодня канун революции. Пошла с рабфаковцами на вечер воспоминаний [об] Октябрьской революции в актовом зале. <…>

7 ноября

Написала статью о 4-летии казанского рабфака по просьбе Корбута для журнала "Знамя рабфаковца"[148].

Очень внимательно читала "Экономическую жизнь", комплект за истекший месяц, готовя доклад о "ножницах" [149] в старшую группу в связи с теорией кризисов. <…>

12 ноября

<…> Очень долго готовилась к предполагаемой лекции на фабрике на тему "Что такое марксизм?". На мою долю - часть I "Марксизм как научная система", второй лектор Корбут - часть II "Революционная тактика марксизма". Готовила свой материал и организационный по всей лекции (например, афиша), вышло удачно. <…>

13 ноября

В первый раз пришла на рабфак после болезни. Дала урок политэкономии (мой доклад о "ножницах" и литературе (западники, славянофилы и Тургенев, вообще идеология [18]40-х годов). <…>

Читала двухчасовую лекцию в Политехническом институте по курсу "Капитализм и пролетарская революция" (основы политической экономии, сущность капиталистической эксплуатации). Очень удачно с демонстрациями, масса народу.

Прямо с лекции - на заседание политэкономического кружка (педагогическая разработка темы об элементах производства - Стрелин). <…>

15 ноября

Когда хворала, меня выбрали делегаткой на съезд научных работников, предполагающийся в Москве 23 ноября, от казанской секции научных работников[150]. Прошлой ночью решила ехать - особенно в связи с невыясненностью положения моих дел в Московском исследовательском институте. Сразу возникает масса организационных дел в связи с отъездом. <…>

 

Архив РАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 249. Л. 308 - 372 об. Автограф.

 

 



 

[1] С декабря 1921 г. М.В. Нечкина - профессорский стипендиат факультета общественных наук Казанского университета со специализацией по русской истории под руководством профессора Н.Н. Фирсова.

[2]Профессор Казанского университета.

[3] Кавелин Константин Дмитриевич (1818 - 1885) - историк государственной школы, публицист. Автор одного из первых проектов отмены крепостного права.

[4] Семенов Виктор Федорович - историк, профессорский стипендиат, затем научный сотрудник казанского Восточного педагогического института (ВПИ) по кафедре всеобщей истории. Впоследствии доктор исторических наук, преподаватель МГПИ им. В.И. Ленина.

[5] Сарабьянов Владимир Николаевич (1886 - 1952) - философ, историк, экономист.

[6] Деборин (Иоффе) Абрам Моисеевич (1881 - 1963) - философ, историк, экономист, академик АН СССР (1929). В конце 1920-х - начале 1930-х гг. подвергался резкой критике и обвинялся в так называемом меньшевиствующем идеализме.

[7] Герье Владимир Иванович (1837 - 1919) - историк. Организатор и руководитель (1872 - 1905) Высших женских курсов в Москве.

[8] Алексеева Елизавета Ивановна - сотрудница психиатрической клиники под руководством Г.Я. Трошина.

[9] Луриа Александр Романович (1902 - 1977) - психолог, профессорский стипендиат, научный сотрудник ВПИ. В 1921 - 1923 гг. в психологической лаборатории Казанского университета, в Институте НОТ Казани. С 1924 г. в Москве. Один из основателей нейропсихологии, академик АПН РСФСР (1947), АПН СССР (1968). Основные труды по исследованию нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга.

[10] Праксин Александр Иванович - офицер, медик. Был арестован. М.В. Нечкина ему симпатизировала, хлопотала и добилась освобождения. Подробнее см.: Отечественные архивы. 1997. № 6.

[11] Пичета Владимир Иванович (1878 - 1947) - историк, педагог, организатор науки, общественный деятель, академик АН СССР (1946).

[12] Бродовский Петр Константинович (1896 - ?) - преподаватель философии ВПИ. Муж (1924) средней сестры Милицы Васильевны Ксении (1901 - 1928).

[13] Неокантианство - течение в философии 2-й половины XIX - начала XX в., пытавшееся возродить идеи И.Канта. В основе его этики - противопоставление бытия и долженствования. Социализм трактуется как недостижимый идеал, что послужило основанием этического социализма.

[14] Несмелов Виктор Иванович (1863 - 1937) - философ, богослов, доктор богословия (1890). В 1888 - 1918 гг. в Казанской духовной академии, профессор (1895). Автор трудов по философской антропологии. В 1931 г. привлекался по делу "О монархическом подполье и катакомбной церкви". Репрессирован (ТЭС. С. 392).

[15] Несмелов В.И. Наука о человеке: В 2 т. СПб., 1898. Т. 1. Опыты психологической истории и критики основных вопросов жизни; 1903. Т. 2. Метафизика жизни и христианское откровение.

[16] Видимо, речь идет о "Памятной книжке марксиста", упоминание о которой сохранилось в составленном Нечкиной списке литературы к программе курса политэкономии на рабфаке (АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 168. Л. 6).

[17] Чернышев Евгений Иванович (1894 - 1979) - преподаватель русской истории в ВПИ, с февраля 1921 г. управляющий Центральным архивом ТССР, в 1922 - 1923 гг. читал курс "Архивоведение" (ТЭС. С. 647).

[18] Поэтические тетради М.В. Нечкиной см.: АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 221 - 224.

[19] "Печать и революция" - ежемесячный журнал критики и библиографии. Выходил в 1921 - 1930 гг. в Москве.

[20] Восточный педагогический институт создан в 1922 г. в Казани на базе Казанского педагогического института. В его состав вошли факультет общественных наук Казанского университета и Восточная академия. Готовил учительские кадры и работников культуры. Подробнее см.: ТЭС. С. 123.

[21] Имеется в виду журнал "Казанский библиофил" - критико-библиографический журнал, орган казанского библиографического кружка "Друзья книги", затем Татгосиздата. Издавался в 1923 - 1924 гг. Вышло 4 номера (ТЭС. С. 243).

[22] "Красная новь" - ежемесячный литературно-художественный и научно-публицистический журнал. Выходил в 1921 - 1942 гг. в Москве.

[23] В материалах личного фонда М.В. Нечкиной не найдено точного определения так называемого "3-го мира". Предположительно, речь идет о своего рода идеальном мире, где многие проблемы и вопросы реальной жизни находили свое разрешение.

[24] Груздев Викторин Сергеевич (1866 - 1938) - акушер-гинеколог, доктор медицины (1894), заслуженный деятель науки ТАССР (1936). В 1900 - 1930 гг. профессор и заведующий кафедрой и клиникой акушерства и гинекологии Казанского университета. Основатель казанской школы акушеров-гинекологов (ТЭС. С. 160).

[25] Лапка - домашнее имя младшей сестры Милицы Васильевны Веры (1905 - ?). В 1920 - 1924 гг. ученица показательной школы при ВПИ. Впоследствии лимнолог, кандидат биологических наук (1954).

[26] Факультет общественных наук (ФОН) Казанского университета вошел составной частью в ВПИ, в связи с чем профессорские стипендиаты ФОН должны были пройти утверждение в качестве таковых при ВПИ.

[27] Нечкина М. К характеристике В.О. Ключевского как социолога. (В связи с изданием 5-го тома "Курса русской истории" В.О. Ключевского. Пг., 1922 (1921). 352 с.) // Вестник просвещения. 1923. № 1/2. С. 28 - 39.

[28] Статья была опубликована в "Вестнике просвещения". См. прим. 35.

[29] Миславский Николай Александрович (1854 - 1928) - физиолог, профессор, чл.-корр. АН СССР (1927). В 1907 - 1910 гг. декан медицинского факультета Казанского университета, в начале 1920-х консультант психофизиологической лаборатории казанского Института НОТ (Казанский университет. 1804 - 2004: Биобиблиографический словарь. Т. 1. 1804 - 1904. Казань, 2002. С. 338. Далее: Казанский университет: БС). Ниже упоминается его сын Александр Николаевич (1880 - 1958) - гистолог, профессор.

[30] Нечкина М. Рец.: Пичета В.И. Введение в русскую историю (источники и историография). М., 1923 // Вестник просвещения. 1923. № 1/2. С. 57 - 59.

[31] Рибо Теодюль Арман (1839 - 1916) - французский психолог и психопатолог, родоначальник экспериментальных исследований высших психических процессов во Франции. Труды по проблемам памяти, произвольного внимания, чувств и пр.

[32] Эволюция общих идей Т.Рибо / Пер. с фр. и предисл. Н.Н. Спиридонова. М., 1898.

[33] Замысел не был реализован.

[34] "Казанский музейный вестник" - первый советский журнал по музейному делу (Синицына К.Р. Казанский музейный вестник. 1920 - 1924. Казань, 1963. С. 3 и др.).

[35] "Вестник просвещения" - общественно-политический и научно-теоретический ежемесячный журнал, орган Наркомата просвещения ТАССР. Издавался в 1921 - 1924 гг. (ТЭС. С. 114).

[36] Бенеманский Михаил Ильич - в 1923 г. секретарь президиума коллегии Татнаркомпроса.

[37] Гершензон Михаил Осипович (1869 - 1925) - историк литературы и общественной мысли. Близок к неославянофилам, к "русскому религиозному ренессансу". Участник сб. "Вехи".

[38] Книга произвела на М.В. Нечкину сильное впечатление. В конспекте она отметит: "Чувствуется тщательнейший текстуальный анализ Библии, но чтения он совершенно не загромождает. Очень изящное издание. Когда я читала Библию, очень многие мысли из развитых Гершензоном мне приходили в голову" (АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 167. Л. 87, 89).

[39] Брюханов Владимир Павлович (1872 - 1943) - лингвист, методист, профессор. В 1922 - 1923 гг. преподаватель рабфаков университета и Политехникума (Казанский университет: БС. Т. 1. С. 74 - 75).

[40] Лаврентьев Борис Иннокентьевич (1892 - 1944) - гистолог, чл.-корр. АН СССР (1939). В 1918 - 1926 гг. в Казанском университете. Труды по морфологии нервной системы, нейронной теории, морфологии синапса (ТЭС. С. 316).

[41] Берг Лев Семенович (1876 - 1950) - физикогеограф и биолог, академик АН СССР (1946). В 1922 г. выдвинул концепцию номогенеза.

[42] Авербух Ревекка Абрамовна - профессорский стипендиат ВПИ по кафедре всеобщей истории.

[43] За пять лет: Сб. Агитотдела ЦК РКП(б), подводящий итоги советскому строительству за истекшие 5 лет революции. М., 1922.

[44] Лапшин И.И. Заветные думы Скрябина. Пг., 1922.

[45] Книга произвела сильное впечатление на М.В. Нечкину. В конспекте отмечено: "Замечательная книга. Очень много дала. Многочисленный материал по психологии научного творчества, вполне согласующийся с моими мыслями о биологическом значении психики, об индивидуальной, творимой среде, среда есть психологическое понятие, и вообще о научном творчестве" (АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 167. Л. 71).

[46] Пирсон Карл. Грамматика науки: Пер с англ. СПб., 1911.

[47] Челпанов Георгий Иванович (1862 - 1936) - психолог и логик, основатель и директор Московского психологического института (1912 - 1923). Сторонник психофизического параллелизма. Труды по экспериментальной психологии.

[48] Трубецкой Евгений Николаевич (1863 - 1920) - князь, религиозный философ, правовед.

[49] В конспекте книги М.В. Нечкиной отмечено: "Важно - русская сказка национальна в элементе своей пассивности, женственности, смирения, "юродивости во Христе", в противоположность героям германского народного творчества, которые - воплощение активности. Это - труд по психологии творчества по преимуществу" (АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 167. Л. 356 - 357).

[50] Гистология - наука о строении, функциях и взаимодействии тканей, составляющих организм млекопитающих животных и человека. Развивается в Казанском университете с 1864 г. Сложилась научная школа нейрогистологов. В 1920 - 1950-е гг. традиции школы получили развитие в исследованиях вегетативной нервной системы и чувствительной иннервации (А.Н. Миславский, Б.И. Лаврентьев) (ТЭС. С. 148).

[51] Подобный вопрос об "эпистемологии социальных и естественных наук" в 1974 г. затронет в своем письме-отзыве на монографию М.В. Нечкиной "В.О. Ключевский" физик, лауреат Нобелевской премии П.Л. Капица (См.: Курапова Е.Р. Обзор личного фонда академика М.В. Нечкиной в Архиве РАН // Археографический ежегодник за 1998 год. М., 1999. С. 313 - 314).

[52] Красников Яков Петрович (1882 - ?) - профессорский стипендиат, преподаватель философии и психологии Казанского пединститута и Театрального техникума.

[53] Смирницкий Борис Иванович (1880 - ?) - ассистент при кафедре физики Казанского университета (1921), член президиума казанского рабфака и редколлегии журналов "Казанский библиофил" и "Новое дело" (орган рабфака).

[54] Вестник Социалистической академии. 1922. Ноябрь. № 1; 1923. Январь. № 2. Издание предпринято в связи с оживлением деятельности академии; структура номеров - статьи, стенограммы докладов и прения по ним, библиографический отдел. В обоих номерах опубликована статья М.Н. Покровского "Откуда взялась внеклассовая теория русского самодержавия".

[55] Кизеветтер Александр Александрович (1866 - 1933) - историк, чл.-корр. РАН (1917). С 1922 г. за границей, профессор Пражского университета. Труды по истории русского города, политической истории и общественной мысли XVIII - XIX вв.

[56] Гордина Мария Алексеевна - медик, психиатр.

[57] Педология (буквально - наука о детях) - направление в психологии и педагогике, ставившее целью объединить биологические, социологические и психологические подходы к развитию ребенка. Возникла в XIX в. Распространение в России в 1920 - 1930-е гг. сопровождалось острыми дискуссиями о ее предмете, задачах и методах. Официально запрещена в СССР в 1936 г.

[58] Сотонин Константин Иванович (1893 - 1944) - сотрудник психотехнической лаборатории казанского Института НОТ, доцент ВПИ. Специализация: философия, психология, эстетика, психофизиология труда, психотехника. В 1929 г. приговорен к 3 г. ИТЛ как "руководитель нелегального политико-философского кружка, пропагандировавшего анархо-индивидуальные взгляды, невозможность построения коммунистического общества с точки зрения биологии человека" (Малышева С. Философия счастья Константина Сотонина // Татарстан. 1994. № 7 - 8. С. 110 - 115).

[59] Ноинский Михаил Эдуардович (1875 - 1932) - геолог, палеонтолог, профессор. Положил начало совокупному изучению различных пород палеозоя Поволжья. В 1922 - 1932 гг. декан физико-математического факультета Казанского университета (Казанский университет: БС. Т. 1. С. 366).

[60] Кювье Жорж (1769 - 1832) - французский зоолог, один из реформаторов сравнительной анатомии. Объяснял смену ископаемых фаун так называемой теорией катастроф.

[61] Лайель Чарлз (1797 - 1875) - английский естествоиспытатель, один из основоположников актуализма в геологии. В противовес теории катастроф развил учение о медленном изменении земной поверхности под влиянием постоянных геологических факторов.

[62] Вегенер Альфред Лотар (1880 - 1930) - немецкий геофизик, метеоролог. Выдвинул (1912 - 1915) теорию мобилизма, предполагающую большие (до неск. тыс. км) горизонтальные перемещения крупных литосферных плит (Фолты Я., Новы Л. История естествознания в датах: Хронологический обзор: Пер. со словацкого. М., 1987. С. 242).

[63] Худяков Михаил Григорьевич (1894 - 1936) - историк, археолог, этнограф, доктор исторических наук (1936). В 1918 - 1926 гг. преподаватель ВПИ. С 1929 г. работал в Институте материальной культуры АН СССР. Труды по ананьинской культуре, истории Казанского ханства, татар Малмыжского уезда, мусульман, культуре Среднего Поволжья. Выражал несогласие с официальной советской историографией в вопросах истории Казанского ханства (ТЭС. С. 635; Султанбеков Б. История Татарстана: страницы секретных архивов: Историко-публицистические очерки. Казань, 1994. С. 84, 85, 220). Репрессирован.

[64] Средняя сестра Милицы Васильевны Нечкина-Бродовская Ксения Васильевна (1901 - 1928) - офтальмолог. Окончила медицинский факультет (1923) и ординатуру (1926) Казанского университета.

[65] Академический центр Наркомата просвещения ТАССР (1921 - 1933) создан для организации исследований по истории, просвещению, культуре татарского народа. В состав Акцентра входили: научное общество татароведения, Главархив, Главмузей, комиссии - научно-политическая, научно-техническая, научно-педагогическая, художественная (ТЭС. С. 20).

[66] Фишер Куно (1824 - 1907) - немецкий историк философии, последователь Г.Гегеля.

[67] Лосский Николай Онуфриевич (1870 - 1965) - философ, один из крупнейших представителей интуитивизма и персонализма в России. В 1922 г. выслан за границу.

[68] Имеется в виду цикл стихов М.В. Нечкиной.

[69] Иванов Всеволод Вячеславович (1895 - 1963) - прозаик, драматург. Роман "Голубые пески" (1923) посвящен Гражданской войне в Сибири (Русские писатели. ХХ век: Биобиблиографический словарь / Под ред. Н.Н. Скатова. Ч. 1 - 2. М., 2001. Ч. 1. С. 544. Далее: Русские писатели: БС).

[70] Никитин Николай Николаевич (1895 - 1963) - прозаик. Повесть "Рвотный форт" (1922).

[71] Марголин Иосиф Абрамович (1896 - ?) - преподаватель политэкономии на рабфаке Казанского университета, профессорский стипендиат ВПИ.

[72] Дитякин Валентин Тихонович (1896 - 1956) - историк. В 1920-е гг. преподаватель в вузах г. Казани, в 1921 - 1925 гг. заместитель директора Института НОТ в Казани. Впоследствии доктор ист. наук (всеобщая история, средние века, диалектический материализм), профессор кафедры славянских языков и славянских литератур МГУ (см.: Профессора исторического факультета Казанского университета (1939 - 1999): Биобиблиографический словарь. Казань, 1999. С. 23 - 25).

[73] Центральная комиссия по улучшению быта ученых при СНК РСФСР (ЦЕКУБУ) создана 10 ноября 1921 г. в результате преобразования Комиссии по усиленному питанию ученых специалистов (23 декабря 1919 г.). Имела отделения на местах. Постановлением СНК РСФСР от 3 мая 1931 г. реорганизована в Комиссию содействия ученым (КСУ) при СНК СССР.

[74] Линсцер Герман Федорович (1874 - 1946) - литературовед, профессор (1930). В 1920 - 1923 гг. преподаватель Высшей военной школы, Высшей областной партшколы, ВПИ, рабфака Казанского университета (ТЭС. С. 324; Из истории рабфака Казанского университета: Сб. статей. Казань, 1976. С. 73 - 75).

[75] Нечкина М. Русская история в освещении экономического материализма: Историографический очерк. Казань, 1922.

[76] Андреев Михаил Петрович (1895 - 1980) - психиатр, в 1921 - 1922 гг. в психиатрической клинике под руководством Г.Я. Трошина, с февраля 1923 г. врач-психиатр психологической лаборатории Татнаркомпроса, доктор медицинских наук (1940), профессор (1949), заслуженный деятель науки ТАССР (1945). Труды по методам соматометрического изучения душевных болезней (ТЭС. С. 34).

[77] Знаменский Н.А. - историк. Работал в Истпарте (См.: План воспоминаний о пролетарской революции в Татреспублике. Казань, 1923).

[78] Мендель Грегор Иоганн (1822 - 1884) - австрийский естествоиспытатель, монах, основоположник учения о наследственности (менделизм). Сформулированные им законы определяют закономерности распределения в потомстве наследственных факторов, названных позднее генами.

[79] Эту книгу упоминает в своих дневниковых записях (январь 1910 г.) историк, академик АН СССР Н.М. Дружинин: "Сознаюсь - берусь за перо под впечатлением "Мемуаров социалистки" Лили Браун. Если мой дневник составится из беглых заметок, из сухих перечней внешних фактов жизни (как у нее), - и в этом я "отведу свою душу", и это поможет мне разобраться в самом себе… Конечно, идеал дневника - не то". См.: Дневник Н.М. Дружинина // Вопросы истории. 1995. № 10. С. 137.

[80] Шпет Густав Густавович (1879 - 1940) - русский философ, последователь феноменологии Э.Гуссерля, профессор Московского университета (1918 - 1923). В 1923 - 1929 гг. вице-президент Российской академии художественных наук, организатор Московского психологического института (совместно с Г.Челпановым). Репрессирован (См.: Краткая философская энциклопедия. М., 1994. С. 523 - 524).

[81] Красновский Архип Алексеевич (1885 - 1953) - профессор педагогики. С 1912 г. преподавал на Казанских высших женских курсах, в Казанском университете (с 1921 г. профессор), в ВПИ. С 1925 г. в Москве. Труды по истории, теории педагогики, дидактике (ТЭС. С. 296).

[82] Вересаев (Смидович) Викентий Викентьевич (1867 - 1945) - писатель, поэт-переводчик, литературовед. Роман "В тупике" (1920 - 1923) - одно из первых произведений о Гражданской войне. В нем писатель поднимает тему крушения традиционного гуманизма (См.: Русские писатели: БС. Ч. 1. С. 275 - 278).

[83] Густав Мейринк (1868 - 1932) - австрийский писатель-экспрессионист. В романе "Голем" (1915) и рассказах преобладает иррационально-фантастическое направление.

[84] Имеется в виду Казанское художественное училище, образованное в 1895 г. как Казанская художественная школа. В 1921 г. преобразовано в Казанские государственные высшие художественно-технические мастерские, в 1922 - 1923 гг. в Казанский архитектурно-технический институт (ТЭС. С. 253). Речь идет о первой в учебном академическом году лекции. Затрагивались "понятие о социологии, главнейшие социологические теории, в том числе и теория экономического материализма; понятие о социологии искусства" (См.: АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 243. Л. 7 об).

[85] Чирковский Василий Васильевич (1874 - 1956) - офтальмолог, академик АМН СССР (1945), лауреат Сталинской премии (1932). Его книга "Трахома" выдержала 6 изданий (Л., 1932 - 1953). В 1923 - 1924 гг. ректор Казанского университета (ТЭС. С. 649).

[86] Сызганов Александр Николаевич (1896 - 1980) - хирург. В 1922 - 1934 гг. в Казанском университете. С 1934 г. в Казахстане. Доктор медицинских наук (1936), академик АН Казахской ССР (1954) (ТЭС. С. 550 - 551).

[87] Малкин Иосиф Ильич (1907 - 1992) - педагог, работник Наркомпроса, впоследствии муж (1925) младшей сестры Милицы Васильевны - Веры. В 1923 - 1924 гг. руководил первым казанским пионерским отрядом "Рабис". В 1946 - 1960 гг. директор Татарского института усовершенствования учителей (ТЭС С. 338).

[88] Дубяго Александр Дмитриевич (1903 - 1959) - астроном. В 1925 - 1958 гг. в Казанском университете. Основатель казанской школы кометной астрономии. Студентом открыл 2 кометы (1921, 1923) (См.: Колчинский И.Г., Корсунь А.А., Родригес М.Г. Астрономы: Биографический справочник. Киев, 1986. С. 122).

[89] Коялович Михаил Осипович (1828 - 1891) - историк, доктор богословия, профессор, писатель-публицист.

[90] Речь идет о сборнике статей, который должен был быть посвящен Н.Н. Фирсову.

[91] Тернер Джозеф Мэллорд Уильям (1775 - 1851) - английский живописец, крупнейший представитель романтического пейзажа. Колористические искания предвосхитили живопись французского импрессионизма.

[92] Корнилов Александр Александрович (1862 - 1925) - историк, общественный деятель. В 1909 - 1923 гг. профессор Петербургского политехнического института. Труды по русской истории XIX в., о М.А. Бакунине и крестьянской реформе 1861 г.

[93] Фриче Владимир Максимович (1870 - 1929) - литературовед, искусствовед, академик АН СССР (1929). Изучал проблемы социологии искусства.

[94] Сингалевич Сергей Платонович (1887 - 1954) - историк (всеобщая история, методика обществоведения), ректор ВПИ. В конце 1930-х гг. подвергался репрессиям (См.: Рисположенская О.В. Научно-методическое наследие С.П. Сингалевича // Социально-историческое знание в Татарстане: исследовательские традиции и современность: Тезисы докладов республиканской научной конференции 14 - 15 июня 1995 г. Казань, 1995. С. 126 - 128).

[95] Векслин Носон-Бер Залманович (1897 - 1942) - экономико-географ, заместитель заведующего рабфаком Казанского университета. В 1926 - 1929 гг. заместитель наркома просвещения ТАССР, в 1931 - 1935 гг. ректор Казанского университета. Репрессирован (ТЭС. С. 109).

[96] "Под знаменем марксизма" - философский и общественно-экономический журнал. Издавался в 1922 - 1944 гг. в Москве.

[97] Хвостов Вениамин Михайлович (1868 - 1920) - историк, профессор Московского университета.

[98] Хвостов В.М. Эволюция исторической науки и ее современное состояние: Из лекций по философии и методологии истории, читанных на Московских высших женских курсах. Дополнение к учебнику "Теория исторического процесса". М., 1916.

[99] Заутреня - последняя ночная (на рассвете) христианская церковная служба в дни церковных праздников.

[100] Нечкин Василий Иванович (1873 - 1923) - инженер-технолог, статский советник, профессор казанского Политехнического института. Окончил Санкт-Петербургский технологический институт (1897). В 1911 - 1923 гг. в Казани: директор Промышленного училища (1911 - 1918); декан инженерного факультета (1919 - 1922) Политехнического института.

[101] Нечкина М. Рец.: Шпет Г. Очерк развития русской философии. Пг., 1922. Ч. 1. // Казанский библиофил. 1923. № 4. С. 105 - 108.

[102] Речь идет о выставке миниатюр А.А. Федорова-Давыдова в Казанском художественном институте, где М.В. Нечкина выступила на тему "К характеристике творчества А.А. Федорова-Давыдова: Об основных принципах творчества" (См.: АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 243. Л. 8).

[103] Бекетова М.А. Александр Блок. Биографический очерк. Пг., 1922.

[104] Радимов Павел Александрович (1887 - 1967) - поэт, художник. Председатель Всероссийского союза поэтов; автор книги стихов "Земная риза" с широко известной поэмой "Попиада". Член Товарищества художников-передвижников (1914), председатель Ассоциации художников революционной России (1922 - 1932) (Русские писатели: БС. Ч. 2. С. 248 - 250).

[105] Юркевич Памфил Данилович (1826 - 1874) - религиозный философ. Разрабатывал проблемы христианской антропологии (учение о "сердце" как духовном средоточии человека).

[106] Имеются в виду отец и дочь Бургсдорф: Владимир Федорович (1864 - 1935) - доктор медицины (1902), дерматовенеролог, в 1889 - 1927 гг. в Казанском университете; Вера Владимировна (1896 - ?) - профессорская стипендиатка Казанского университета по кафедре русской истории; находилась в научной командировке в Москве в 1-м МГУ (ТЭС. С. 97).

[107] "Коммунистический путь" - ежемесячный журнал вопросов марксизма, агитации, пропаганды, политики, экономики. Орган ОК РКП(б) ТАССР.

[108] Фирсов Н.Н. Рец.: М.В. Нечкина. Русская история в освещении экономического материализма: Историографический очерк. Казань, 1922 // Коммунистический путь. 1923. № 2 (22). С. 68 - 69. Рецензент указал, что "теория экономического материализма была приложена к объяснению русского исторического процесса: это и было новым словом в русской историографии", но "слаба теоретическая часть… в сочинении, которое претендует на выяснение отражения марксизма в русской историографии", нет ссылок на самого Маркса. "Наблюдается и смешение понятий социологии и философии истории". В целом, "изданное Госиздатом сочинение М.Нечкиной является далеко не лишним, особенно, если иметь в виду, что перед нами первый опыт в этом роде".

[109] Аксельрод Л.И. (псевдоним "Ортодокс"). Против идеализма. Критика некоторых идеалистических течений философской мысли: Сб. статей. М.; Пг., 1922.

[110] Фирсов Н.Н. Студенческое движение в Казанском университете в 1887 г. (личные воспоминания) // Исторические характеристики и эскизы. Казань, 1926. Т. 3. С. 78 - 85.

[111] Бушмакин Михаил Дмитриевич (1882 - ?) - историк (история Франции, первобытная культура), ученый секретарь ВПИ, преподаватель рабфака Казанского университета (с 1921 г.).

[112] Корнилов Константин Николаевич (1879 - 1957) - психолог, академик АПН РСФСР (1943). В начале 1920-х гг. возглавил политическую перестройку психологии на основе диалектического материализма. Развивал идеи реактологии, трактовавшей психологию как "науку о поведении" живых существ.

[113] Покровский Иван Михайлович (1865 - 1941) - историк, доктор церковной истории (1905). Труды по истории архиерейского дома, монастырей Казанской епархии, экономике Казанского края XVI - XVIII вв., источниковедению. В 1895 - 1918 гг. в Казанской духовной академии, в 1919 - 1928 гг. в Центральном архиве ТАССР (ТЭС. С. 443; Астафьев В.В. Безработный профессор. Памяти И.М. Покровского // Социально-историческое знание в Татарстане. Исследовательские традиции и современность: Тезисы докладов Республиканской научной конференции 14 - 15 июня 1995 г. Казань. 1995. С. 120 - 122).

[114] Речь идет о пенсии семье Нечкиных по линии ЦЕКУБУ в связи со смертью отца - научного работника.

[115] Дволайцкий Шолом Моисеевич (1893 - 1937) - экономист, преподаватель Института красной профессуры.

[116] Паннекук Антон (1873 - 1960) - нидерландский политический деятель, астроном. В начале 1920-х гг. один из лидеров ультралевой коммунистической рабочей партии Германии.

[117] Замысел не был реализован.

[118] Озеров Иван Христофорович - профессор Московского университета. Автор "Основ финансовой науки: Курс лекций, читанных в Петроградском и Московском университетах и в Московском коммерческом институте". 5-е изд. М., 1917.

[119] С 1923 г. Тимирязевская сельскохозяйственная академия. Основана в 1865 г. в с. Петровско-Разумовское, близ Москвы. Речь идет о преподавательской деятельности.

[120] Нойма Меир Климентьевич (1904 - ?) - студент рабфака Казанского университета, затем секретарь агентства Наркоминдел СССР в Новороссийске.

[121] Люксембург Р. Накопление капитала. С прил. статьи Г.Эпштейна и О.Бауэра / Пер. и предисл. Ш.Дволайцкого. 2-е изд. М.; Пг., 1923. Т. 1 - 2.

[122] Речь идет об утверждении с 1 сентября 1923 г. Главпрофобром М.В. Нечкиной в звании научного сотрудника при ВПИ. Извещение ВПИ № 1333 за подписью ректора С.П. Сингалевича и секретаря правления М.Д. Бушмакина от 5 сентября 1923 г. хранится в личном фонде М.В. Нечкиной с ее карандашной пометкой "Получено 15/IХ-1923" (АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 233. Л. 7).

[123] 19 августа 1923 г. в Москве открылась первая Всесоюзная сельскохозяйственная и промышленно-кустарная выставка; генеральный проект застройки И.В. Жолтовского, главный архитектор А.В. Щусев.

[124] Кареев Николай Иванович (1850 - 1931) - историк, педагог-просветитель, публицист, политический деятель, чл.-корр. Петербургской АН (1910).

[125] Речь идет о докладе "Ключевский как социолог", который М.В. сделала 30 ноября 1923 г. в РАНИОН (Богословский М.М. Историография, мемуаристика, эпистолярия. М., 1987. С. 190).

[126] Вероятно, имеется в виду Федоров Николай Николаевич, впоследствии преподаватель Луганского сельскохозяйственного института.

[127] После смерти отца семья попала в крайне сложное материальное положение. Возможно, в качестве одного из временных выходов было решено продать часть мебели.

[128] Дицген Иосиф (1828 - 1888) - немецкий рабочий-кожевник, философ. Испытал влияние философских и атеистических идей Фейербаха. Первая философская работа "Сущность головной работы человека" (1869, рус. пер. 1902).

[129] Нечкина М.В. "Капитал" Карла Маркса как художественное целое // Печать и революция. 1927. № 5; Она же. Литературное оформление "Капитала" К.Маркса. М., 1932; Она же. Маркс как художник слова // Знамя. 1933. № 3. Полную библиографию по теме см.: Нечкина М.В. Читая Маркса. С. 147 - 148.

[130] Истпарт ТАССР (Комиссия по истории Октябрьской революции и РКП(б), октябрь 1920 - февраль 1940). Председатели: М.Корбут, Н.Знаменский, С.Гафуров, М.Айнетдинов (ТЭС. С. 230).

[131] М.В. Нечкина наметила список книг для изучения темы из 14 наименований, в том числе "Русская фабрика" М.И. Туган-Барановского, "Записки фабричного инспектора" С.Гвоздева, сборник статей "Фабричный рабочий", "Бюджеты петербургских рабочих" С.Н. Прокоповича и др. (АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 167. Л. 279 - 280).

[132] В 1920-е гг. в СССР развернулось движение за овладение принципами научной организации труда, созданы Центральный институт НОТ в Москве и его филиалы в Харькове, Таганроге и Казани (КИНОТ), Лига "НОТ". В их задачи также входило внедрение принципов НОТ в работу профтехнической школы. В то время под НОТ надлежало "понимать организацию, построенную на тщательном изучении производственного процесса", ее основными методами являлись "измерение с натуры затрат времени, материалов и механической работы", их анализ и синтез. Основанием НОТ были "работы и выводы по психофизиологии, рефлексологии и гигиене" (Бурдянский И.М. Что такое НОТ? Казань, 1921. С. 3 - 4; НОТ и производства, и управления: Сб. документов. 1918 - 1930 гг. М., 1969. С. 135, 157; и др.). Милица Васильевна была очень увлечена этой темой.

[133] Ходский Леонид Владимирович (1854 - 1918) - доктор политэкономии, профессор финансового права Санкт-Петербургского университета.

[134] Ходский Л.В. Элементарное руководство политэкономии в связи с финансами. СПб., 1897.

[135] Корбут Михаил Ксаверьевич (1899 - 1937) - историк. В 1921 - 1926 гг. заведующий рабфаком Казанского университета. Труды по истории Казанского университета и рабочего движения. Репрессирован (ТЭС. С. 290).

[136] В списке научных трудов М.В. Нечкиной не значится.

[137] Сохранились "Требовательные ведомости на получение жалования преподавателям рабочего факультета Казанского государственного университета" за конец 1923 г. Так, в ведомости за декабрь 1923 г. значится 55 человек, в т. ч. под № 39 - М.В. Нечкина: "Разряд 15. Коэффициент 4,3. Число часов 114. Начислено 50,16. Выдано в червонцах 43,16. Выдано в совзнаках 103 584" (ГАРФ. Ф. А-1565. Оп. 12. Д. 453. Л. 44 об.)

[138] В списке научных трудов М.В. Нечкиной не значится.

[139] Возможно, потомок династии купцов и предпринимателей Крестовниковых, основавших в Казани стеариново-мыловаренный, глицериновый и химический завод (1855) и "Товарищество Казанского кожевенного завода на паях" (1859) (ТЭС. С. 298).

[140] Померанцев Александр Васильевич (1892 - ?) - историк, профессорский стипендиат ВПИ (история русского торгово-промышленного капитализма); преподаватель Казанского археологического института (курс "Историческое значение экономических реформ Петра Великого").

[141] Арватов Борис Игнатьевич - историк, научный сотрудник РАНИОН.

[142] Любимов Л. Курс политической экономии. М.; Пг., 1923. Т. 1. Вып. 1.

[143] Преображенский Евгений Алексеевич (1886 - 1937) - экономист. Репрессирован. Подробнее о нем см.: История денежных реформ в России. ХVI - XX вв.: Каталог историко-документальной выставки. М., 2001. С. 93 - 94.

[144] Будде Евгений Федорович (1859 - 1929) - языковед, чл.-корр. Петербургской АН. В 1893 - 1922 гг. в Казанском университете.

[145] Будде Борис Евгеньевич (1889 - ?) - декан факультета общественных наук, профессор по кафедрам государственного и местного хозяйства Казанского университета, прикладной политэкономии Политехнического института; сотрудник Казанского губернского статбюро.

[146] С 5 ноября по 19 декабря 1923 г. М.В. Нечкина прочла лекции в казанском Политехническом институте для студентов первого и второго курсов всех факультетов по курсам "Капитализм и пролетарская революция" и "Исторический материализм". "Читала их, не разделяя курсов" (АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 243. Л. 9 об.).

[147] Синклер Эптон Билл (1878 - 1968) - американский писатель. "Джунгли" (1905) - один из первых романов, в России переводится с 1906 г.

[148] Михаил Эрт. Четырехлетие Казанского рабочего факультета, 1919 - 1 ноября 1923 гг. // Знамя рабфаковца. 1923. № 10. С. 160 - 163. Позднее М.В. Нечкина отметит: "Редакция без моего ведома очень сократила и испортила" (АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 244. Л. 23).

[149] Имеется в виду доклад "Ножницы. (Теоретический разбор современного кризиса)". Сохранилась запись Милицы Васильевны о заседании методологического кружка рабфака в связи с экскурсией в банк. Кабинет был специально оформлен: "На видном месте красовались огромные "ножницы" с красным и зеленым лезвиями (промышленность и сельское хозяйство), по которым вилась точная кривая соотношения реальных цен на продукты с[ельского] х[озяйства] и промышленности в 1922 - 1923 гг. (по данным "Экономической жизни")" (АРАН. Ф. 1820. Оп. 1. Д. 169. Л. 76).

[150] I Всероссийский съезд научных работников проходил в Москве 23 - 27 ноября 1923 г. Участвовали 128 представителей вузов и научных учреждений.



(1) Работа выполнена при поддержке РГНФ. Грант № 04-01-00219а.

(2) Ассоциация для изучения общественных наук.

(3) Имеется в виду Г.Я. Трошин.

(4) Речь идет о Г.Я. Трошине.

(5) Здесь и далее сокращение, принятое М.В. Нечкиной.

(6) Правильно: "Ключевский как социолог и политический мыслитель".

(7) А.Франс "Ивовый манекен" (фр.).

(8) Народный комиссариат просвещения.

(9) "Психология масс и анализ человеческого "Я"" (нем.).

(10) Правильно: "Вестник Социалистической академии".

(11) Вписано сверху вместо зачеркнутого "реферата".

(12) Ф.Лагранжа в "Вокруг офтальмологии" (фр.).

(13) Так в документе.

(14) Правильно: "История русского самосознания по историческим памятникам и научным сочинениям" (1884).

(15) Внизу страницы примечание М.В. Нечкиной: "Главные статьи этого номера".

(16) Так в документе. Имеется в виду Носон-Бер Залманович Векслин.

(17) Так в документе.

(18) "Журнал по психоанализу" (нем.).

(19) Имеется в виду Г.Я. Трошин.

(20)Далее после этой записи чистый лист, затем - запись о смерти отца.

(21) Датируется по содержанию.

(22) Имеется в виду Моисей Гефтер.

 

Периоды истории:

Источники:

Ключевые слова:

Прикрепленный файлРазмер
Иконка документа Microsoft Office Нечкина М. Деловые дневники.doc419.5 КБ